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Uma experiência pedagógica desenvolvida no Colégio Estadual do Campo do Marisa, no Distrito de Marisa, em São Pedro do Ivaí, está aproximando estudantes da história da comunidade, da agricultura e das próprias raízes.
O projeto “Guardiões da Terra: O Resgate da Identidade, Raízes e Sustentabilidade Geracional no Distrito de Marisa”, desenvolvido pela professora de Língua Portuguesa Érica Pereira da Silva Lagares, por meio do Programa Agrinho, levou os alunos a pesquisar a origem do distrito, conversar com moradores e conhecer diferentes formas de produção agrícola.
Durante as atividades, os estudantes entrevistaram o ex-prefeito e atual vereador José Isalberti, que compartilhou informações sobre a criação, a origem do nome e o desenvolvimento do Distrito de Marisa.
A turma também visitou propriedades de agricultura familiar e de produção em grande escala. Os alunos conheceram desde técnicas de cultivo de frutas e hortaliças até tecnologias de agricultura de precisão utilizadas no plantio, colheita e armazenamento de grãos.
Após as pesquisas e visitas, os estudantes assumiram o papel de “Mestres Guardiões” e passaram a compartilhar o conhecimento com crianças da Educação Infantil e dos Anos Iniciais da rede municipal, por meio de jogos, mapas mentais, relatos e estações de aprendizagem.
Segundo a professora Érica, a iniciativa mostrou aos alunos que o campo reúne história, conhecimento, tecnologia, trabalho e possibilidades, além de contribuir para fortalecer a identidade e o sentimento de pertencimento à comunidade.
“Não estávamos apenas trabalhando conteúdos de Língua Portuguesa. Estávamos trabalhando identidade, pertencimento, autoestima e valorização das próprias origens”, destacou a professora.
O projeto também contou com o apoio da diretora Eliana Vivan e da pedagoga Zelicleide.
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